为加快推进学习教育走深走实见行见效，进一步筑牢正确政绩观的思想根基，持续营造风清气正的政治生态和育人环境，5月11日上午，我校召开树立和践行正确政绩观学习教育学查改工作推进会。校党委书记林井萍作总结讲话，党委副书记唐新强主持会议。
林井萍指出，自学习教育开展以来，学校党委高度重视，周密部署，坚决扛起主体责任，坚持以上率下，带动各二级学院、机关部门，紧扣“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求，落实“三个认认真真、扎扎实实”，聚焦“学有质量、查有力度、改有成效”持续发力，推动学习教育与硕士点申报、学科专业建设、人才培养、社会服务等各项工作深度融合、一体推进，取得了阶段性进展。
林井萍强调，开展学习教育，“学”是基础、“查”是关键、“改”是目的，下一步要坚持问题导向、锚定目标、补齐短板，持续扎实推进学习教育走深走实。一是要持续抓好学习研讨，夯实思想根基。将学习研讨作为贯穿始终的首要任务，全面落实“四个深入学习”要求，原原本本学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，认真思考 “政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩” 这一根本问题。二是要对标清单查摆问题，找准差距不足。要拿出正视问题、刀刃向内的勇气，对照政绩观偏差主要问题清单，紧密联系学校和个人岗位职责，聚焦学科专业建设、科研创新、服务师生等重点领域深入检视剖析，做到见人见事见思想。三是要靶向发力整改整治，务实真改实改。坚持 “当下改” 与 “长久立” 相结合，建立健全整改台账，实行清单化管理、项目化推进、销号式落实，对立行立改问题，要立即行动、抓紧落实；对长期整改问题，要制定阶段目标、持续推进。四是要强化组织凝聚合力，压实工作责任。各级党组织要切实担负起主体责任，主要负责同志要履行第一责任人责任，班子成员要认真履行 “一岗双责”，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
会上，各牵头部门汇报了4月份以来学习教育推进情况、存在不足以及下一步重要工作，三个二级学院交流分享了学习教育学查改主要做法和实践经验。
学校相关职能部门、各二级党组织书记、直属党支部书记及机关各党支部书记参加会议。
