新闻中心讯（文/丁晗艺）为深入学习贯彻习近平文化思想，全面落实立德树人根本任务，扎实推进校园美育浸润行动，5月19日，我校召开党委理论学习中心组（扩大）第六次学习会，本次会议特邀中共江西省委教育工委原委员、省教育厅原副厅长，江西省高校思研会会长汪立夏教授来校作“深入学习习近平文化思想 大力推进学校美育浸润行动”专题辅导报告。报告会由校党委书记林井萍主持。
汪立夏以深厚的理论功底和丰富的实践经验，从理论、实践、育人等维度，阐释了习近平文化思想的核心要义。报告围绕文化自信、文化实力、文化认同、文化包容等关键词展开，剖析了美育与五育并举的关系，探讨了美育与育人工作的联系。他指出，美育应当“以美引善”“以形育人”“以情感人”，丰富社会精神文化财富。针对当前美育教育中存在的“缺认识、缺课程、缺资源、缺项目、缺氛围”等五缺问题，提出“五美”——课程美、师资美、体验美、项目美、氛围美的系列举措。报告语言风趣温润，大量引用了自身从事思政工作和教书育人实践中的鲜活案例，既有思想高度，又有实践指导性，为学校深入推进美育工作提供了宝贵思路。
林井萍指出，汪立夏会长的报告思想深邃、内涵丰富，既有理论阐释，又有实践路径，充分体现了他对教育事业的深厚情怀。特别是汪立夏会长分享的教书育人过程中的鲜活例子，对同学们在美育领域、人生道路上的思考和延伸，有嘱托、有启发、有期望、有鼓励，希望与会师生认真体会和学习。
结合报告内容和学校实际，林井萍提出三点意见：一是提高政治站位，深刻把握文化铸魂、美育培根的战略定位。 习近平文化思想是新时代党领导文化建设的总遵循、总依据、总指引，美育是党的教育方针的重要组成部分。要不断推进美育浸润行动，将文化自信自强融入办学治校全过程。二是强化系统思维，准确领会以美育人、以文化人的内在逻辑。 要在坚守文化引领价值取向、恪守五育并举育人逻辑、压实协同共建责任链条上持续下功夫。三是立足学校特色，着力构建“服装+美育+文化”浸润体系。 要立足校情、彰显特色、贴近学生、注重实效，不断推动学校美育工作和文化建设提质增效。
学校将以这次专题报告会学习为契机，全力培养德智体美劳全面发展的时代新人，为服务地方文化事业发展、助力教育强国与文化强国建设贡献江服力量！
校领导，中层干部，思政课教师、辅导员、党群部门工作人员，大骨班学生、入党积极分子代表共计400人参加报告会。
